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SUMMARY:Aplicaciones de inteligencia artificial en bibliotecas (4ª edición)
DESCRIPTION:DOCENTE: Wenceslao Arroyo Machado y Daniel Torres Salinas. Profesores del Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Granada.  \n\n\n\nFECHAS: del 12 de mayo al 16 de junio de 2026. \n\n\n\nNÚMERO DE PLAZAS: 40. \n\n\n\nNÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS: 40. \n\n\n\nNECESIDADES A CUBRIR: \n\n\n\nEn la era digital\, las bibliotecas deben adaptarse a tecnologías avanzadas para atender las necesidades cambiantes de sus usuarios y nuevos retos. La incorporación de herramientas de inteligencia artificial (IA)\, como Perplexity\, Elicit\, NotebookLM e IAs conversacionales (como Copilot\, DeepsSeek\, Claude\, Gemini y ChatGPT)\, aborda varias necesidades clave: \n\n\n\n\nAcceso y eficiencia en servicios de información: Los usuarios requieren asistencia rápida y precisa en sus búsquedas. Perplexity y Elicit pueden ofrecer curación y búsquedas bibliográficas de alta precisión\, mientras que los bots conversacionales contribuyen con respuestas personalizadas en el análisis de datos\, mejorando la experiencia del usuario.\n\n\n\nApoyo en la creación y gestión de contenidos: Las bibliotecas gestionan grandes volúmenes de contenido. ChatGPT y otros bots conversacionales facilitan la organización y catalogación de obras\, mientras que NotebookLM permite la exploración y aprendizaje de fuentes propias\, optimizando el acceso al conocimiento.\n\n\n\nFormación en alfabetización digital: La alfabetización digital es crucial para el público moderno. NotebookLM y ChatGPT pueden desarrollar programas educativos interactivos\, enseñando a los usuarios a navegar recursos digitales y mejorar sus competencias informacionales.\n\n\n\nAtención personalizada a los usuarios: La personalización es clave en servicios modernos. La IA permite ofrecer recomendaciones de lectura personalizadas\, asistencia en investigaciones específicas y soporte en varios idiomas\, favoreciendo así la accesibilidad e inclusión.\n\n\n\nAutomatización de tareas rutinarias: Las bibliotecas pueden ahorrar tiempo en procesos administrativos mediante la automatización con bots conversacionales\, liberando recursos para tareas complejas y para la interacción directa con los usuarios.\n\n\n\nGestión ética y de privacidad en el uso de IA: Dada la sofisticación de estas herramientas\, es fundamental abordar la ética y privacidad en el uso de la IA para asegurar un servicio responsable y seguro.\n\n\n\n\nOBJETIVOS: \n\n\n\nEl curso tiene como objetivo principal proporcionar una formación completa que habilite al personal de bibliotecas para aprovechar las herramientas de IA en sus operaciones\, maximizando la eficiencia y calidad en el servicio. Los objetivos específicos incluyen: \n\n\n\n\nComprender las herramientas de IA en contextos bibliotecarios: Explorar las características de Perplexity\, Elicit\, NotebookLM y bots conversacionales\, entendiendo sus aplicaciones y beneficios en bibliotecas.\n\n\n\nDesarrollar habilidades prácticas en IA: Capacitar al personal en el uso y manejo de estas herramientas con un enfoque técnico y práctico\, orientado a su implementación eficaz en servicios bibliotecarios.\n\n\n\nEnriquecer la experiencia del usuario: Aprender a utilizar la IA para mejorar la búsqueda de información\, la interacción personalizada y la asistencia en la investigación bibliográfica.\n\n\n\nOptimizar la creación y organización de contenidos: Instruir en el uso de la IA para organizar y gestionar recursos digitales y para explorar fuentes específicas de información propia.\n\n\n\nAdaptación a necesidades locales: Adaptar la implementación de herramientas de IA según las necesidades y contextos específicos de cada biblioteca\, optimizando su utilidad y alcance.\n\n\n\nAutomatización de procesos: Explorar el potencial de la IA para automatizar tareas rutinarias\, permitiendo al personal centrarse en actividades de mayor valor para los usuarios.\n\n\n\nEducación en ética y privacidad de la IA: Formar al personal en el manejo ético y seguro de estas tecnologías\, asegurando que el uso de la IA respete la privacidad y los derechos de los usuarios.\n\n\n\nInnovación en servicios bibliotecarios: Inspirar al personal a explorar aplicaciones creativas de la IA para innovar y mejorar los servicios ofrecidos.\n\n\n\nPreparación para el futuro digital en bibliotecas: Capacitar al personal para adaptarse a los cambios tecnológicos venideros\, manteniendo a las bibliotecas como centros de conocimiento actualizados.\n\n\n\n\nVer la ficha del curso.
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SUMMARY:Evaluación y calidad en bibliotecas
DESCRIPTION:Pincha aquí para más información: FICHA CURSO EVALUACION Y CALIDAD EN BIBLIOTECAS \n\n\n\nDOCENTE: Beatriz Albelda Esteban. Jefa de Área de Documentación\, Biblioteca y Archivo del Centro de Estudios Políticos y Constitucionales. \n\n\n\nFECHAS: del 15 de septiembre al 22 de octubre de 2026. \n\n\n\nNÚMERO DE PLAZAS: 40. \n\n\n\nHORAS DE CURSO: 40 horas. \n\n\n\nNÚMERO DE PLAZAS: 40. \n\n\n\nNÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS: 40 horas. \n\n\n\nNECESIDADES A CUBRIR: El mundo bibliotecario cuenta con una larga tradición en la práctica de la evaluación de procesos y servicios. Bibliotecas de todo tipo a lo largo del mundo necesitan mostrar su rendimiento\, la calidad de sus resultados y su impacto a las organizaciones de las que dependen\, a sus grupos de interés y a la sociedad en general. En un contexto bibliotecario cambiante de nuevas funciones y necesidades\, de limitación de recursos\, y de mayor exigencia de transparencia y rendición de cuentas\, los profesionales de las bibliotecas necesitan conocer las diferentes estrategias y herramientas para la evaluación. \n\n\n\nVer la ficha del curso.
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SUMMARY:Digitalización en bibliotecas (2ª edición)
DESCRIPTION:Pincha aquí para más información: FICHA CURSO DIGITALIZACIÓN EN BIBLIOTECAS \n\n\n\nDOCENTE: Luis Marín Romero. Bibliotecario de la Biblioteca de Andalucía. \n\n\n\nFECHAS: del 22 de octubre al 27 de noviembre de 2026. \n\n\n\nNÚMERO DE PLAZAS: 40. \n\n\n\nNÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS: 40 horas. \n\n\n\nNECESIDADES A CUBRIR: Puesta en marcha de proyectos de digitalización adquiriendo los suficientes conocimientos sobre las características técnicas de los documentos digitales\, el procedimiento y necesidades de equipamiento para su captura y procesado digital\, así como los criterios para evaluar la calidad de los resultados. \n\n\n\nVer la ficha del curso.
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SUMMARY:XXIII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía
DESCRIPTION:Fechas: 13 y 14 de noviembre de 2026 \n\n\n\nLugar: Rectorado de la Universidad de Córdoba
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