DOCENTE: Wenceslao Arroyo Machado y Daniel Torres Salinas. Profesores del Departamento de Información y Comunicación de la Universidad de Granada. 

FECHAS: del 20 de octubre a 21 de noviembre de 2025.

NÚMERO DE PLAZAS: 40.

NÚMERO DE HORAS CERTIFICADAS: 40.

NECESIDADES A CUBRIR:

En la era digital, las bibliotecas deben adaptarse a tecnologías avanzadas para atender las necesidades cambiantes de sus usuarios y nuevos retos. La incorporación de herramientas de inteligencia artificial (IA), como Perplexity, Elicit, NotebookLM e IAs conversacionales (como Copilot, DeepsSeek, Claude, Gemini y ChatGPT), aborda varias necesidades clave:

1. 1. 1. Acceso y eficiencia en servicios de información: Los usuarios requieren asistencia rápida y precisa en sus búsquedas. Perplexity y Elicit pueden ofrecer curación y búsquedas bibliográficas de alta precisión, mientras que los bots conversacionales contribuyen con respuestas personalizadas en el análisis de datos, mejorando la experiencia del usuario.
      2. Apoyo en la creación y gestión de contenidos: Las bibliotecas gestionan grandes volúmenes de contenido. ChatGPT y otros bots conversacionales facilitan la organización y catalogación de obras, mientras que NotebookLM permite la exploración y aprendizaje de fuentes propias, optimizando el acceso al conocimiento.
      3. Formación en alfabetización digital: La alfabetización digital es crucial para el público moderno. NotebookLM y ChatGPT pueden desarrollar programas educativos interactivos, enseñando a los usuarios a navegar recursos digitales y mejorar sus competencias informacionales.
      4. Atención personalizada a los usuarios: La personalización es clave en servicios modernos. La IA permite ofrecer recomendaciones de lectura personalizadas, asistencia en investigaciones específicas y soporte en varios idiomas, favoreciendo así la accesibilidad e inclusión.
      5. Automatización de tareas rutinarias: Las bibliotecas pueden ahorrar tiempo en procesos administrativos mediante la automatización con bots conversacionales, liberando recursos para tareas complejas y para la interacción directa con los usuarios.
      6. Gestión ética y de privacidad en el uso de IA: Dada la sofisticación de estas herramientas, es fundamental abordar la ética y privacidad en el uso de la IA para asegurar un servicio responsable y seguro.

OBJETIVOS:

El curso tiene como objetivo principal proporcionar una formación completa que habilite al personal de bibliotecas para aprovechar las herramientas de IA en sus operaciones, maximizando la eficiencia y calidad en el servicio. Los objetivos específicos incluyen:

• Comprender las herramientas de IA en contextos bibliotecarios: Explorar las características de Perplexity, Elicit, NotebookLM y bots conversacionales, entendiendo sus aplicaciones y beneficios en bibliotecas.
• Desarrollar habilidades prácticas en IA: Capacitar al personal en el uso y manejo de estas herramientas con un enfoque técnico y práctico, orientado a su implementación eficaz en servicios bibliotecarios.
• Enriquecer la experiencia del usuario: Aprender a utilizar la IA para mejorar la búsqueda de información, la interacción personalizada y la asistencia en la investigación bibliográfica.
• Optimizar la creación y organización de contenidos: Instruir en el uso de la IA para organizar y gestionar recursos digitales y para explorar fuentes específicas de información propia.
• Adaptación a necesidades locales: Adaptar la implementación de herramientas de IA según las necesidades y contextos específicos de cada biblioteca, optimizando su utilidad y alcance.
• Automatización de procesos: Explorar el potencial de la IA para automatizar tareas rutinarias, permitiendo al personal centrarse en actividades de mayor valor para los usuarios.
• Educación en ética y privacidad de la IA: Formar al personal en el manejo ético y seguro de estas tecnologías, asegurando que el uso de la IA respete la privacidad y los derechos de los usuarios.
• Innovación en servicios bibliotecarios: Inspirar al personal a explorar aplicaciones creativas de la IA para innovar y mejorar los servicios ofrecidos.
• Preparación para el futuro digital en bibliotecas: Capacitar al personal para adaptarse a los cambios tecnológicos venideros, manteniendo a las bibliotecas como centros de conocimiento actualizados.