¿Cómo debe evolucionar la ALFIN (Alfabetización Informacional) para incluir la detección de contenidos sintéticos, generados por IA?
Considero que la ALFIN ya venía evolucionando hacia un contexto marcado por las multiliteracies o alfabetizaciones múltiples entendidas como el abordaje de los diferentes medios de expresión generados en el entorno digital. Con la IA esto adquiere una nueva dimensión, dado que enfrentamos un producto cuyo resultado es fruto de la interacción humano-máquina sin conocer de manera transparente cómo se ha obtenido. Si bien la ALFIN tradicional se movía cómoda en listas checklist como CRAAP, basada en criterios como la autoridad, relevancia, precisión… ya el contenido generado por medios sociales supuso un reto para esto, dado que los mecanismos de lectura y apropiación crítica de información en estos entornos mediáticos no encajaban siempre con la aplicación de estos criterios. Hay que tener en cuenta que muchos criterios pueden ser aplicados al entorno tradicional web, pero no a mecanismos rápidos como videos cortos o contenido rápido generado por redes sociales. Aparecieron otros, más vinculados a la verificación de fuentes y fact checking. Creo que el cambio está ahora en pasar del objeto (final) al proceso (interacción humano-IA) y en garantizar la trazabilidad y procedencia del mismo.
En este contexto, la inteligencia artificial constituye un reto a la hora de mejorar y potenciar nuevas competencias en el marco de la Alfabetización: detectar qué información se produce con AI y no de manera humana, identificar posibles sesgos en el entramiento de conjuntos de datos, demanda y conciencia mayor de una necesaria transparencia algorítmica, son competencias que serán clave en el futuro para la lucha contra la desinformación y las bibliotecas deben asumir un rol más activo en el fomento de este pensamiento crítico. Asimismo, considero clave la concienciación y el refuerzo de las habilidades tradicionales: lectura, concentración, debate y reflexión. Concienciar, desde bibliotecas, instituciones educativas y profesorado de que la descarga cognitiva que supone la IA ( esa externalización de funciones clave como es el razonamiento), es, como señala Byng Chul Han el nuevo analfabetismo en la era digital.
¿Deben las bibliotecas actuar como «árbitros de la verdad» o simplemente como facilitadores de herramientas críticas?
Creo que ha habido una expectación muy grande en relación al papel de las bibliotecas contra la desinformación. Hemos escrito mucho con titulares sobre “la lucha de las bibliotecas…”, cuando realmente estamos ante un nuevo ecosistema informacional, pero también sociotécnico totalmente distinto. La polarización constante, la fragmentación afectan también al entorno informacional, más cuando la IA tiñe todo de una capa de “verosimilud” que muchas veces nos previene de enfrentar la propia realidad por nosotros mismos. Las bibliotecas no pueden evitar la posverdad, como tampoco los medios, ni las universidades o los colegios. Lo que sí deben de tener es un papel mucho más activo
En este contexto, destacamos la labor de las bibliotecas como instituciones y fuentes de autoridad, legitimando un nuevo rol en su función histórica de intermediación informativa, adaptada ahora a un entorno digital. Aprovechar el camino y experiencia en el ámbito de Referencia y Alfabetización informacional es fundamental para su participación en espacios de verificación de hechos y lucha contra la desinformación, que deben ser más participativos y fomentar el descubrimiento de realmente fuentes autorizadas. Competencias y herramientas para averiguar la procedencia de las imágenes, la trazabilidad del contenido generado por IA, rastreo de indicios, reconocimiento de alucinaciones así como educar en cuestiones clave sobre funcionamiento de IA y cajas negras algorítmicas, tema de respeto y datos personales y demás.
¿Qué esperas de las XXIII Jornadas Bibliotecarias de Andalucía?
Espero que sea un espacio de debate y encuentro entre profesionales. Es además un encuentro presencial, que son los espacios que más hacen falta actualmente en la sociedad. Poder charlar con compañeros/as en estos entornos es tremendamente enriquecedor.
¿Qué opinión te merece el trabajo de la AAB en favor de la profesión?
Considero que es clave pues el asociacionismo es el elemento vehicular para defender derechos, y también visibilidad la profesión ante los responsables políticos y sociedad. Hay que destacar, por supuesto, su Boletín, publicación histórica que ha publicado siempre contenido muy relevante para el ámbito profesional y académico de la Biblioteconomía y Documentación.
